Por que eles não lêem? Por que eles não sonham?

Talvez simplesmente não haja tempo para isso? Ou talvez seja sobre a redundância da informação do mundo moderno? O caso de sua própria prática levou o psicólogo Ekaterina Murasashov a uma resposta inesperada.

Sobre leitura

-E você leu o currículo da escola? – Eu perguntei a Lisa.
– Certamente. E muitos mais.
«Still» é da Internet, e geralmente fico em silêncio sobre a qualidade «, disse a mãe da garota. – Desde o último, imagine: a garota se apaixonou pelo vampiro. Ele também a amava, mas não consegue dormir com ela, porque tem medo de morder o processo. E ao longo de quase uma dúzia de volumes, esse problema é pisoteado em uma linguagem completamente impossível ..
– e na adolescência esse problema não se preocupou?
– Qual? Amor pelo vampiro?!
– Não. Desejo e impossibilidade de amor. Inclusive no aspecto carnal.
A mulher corou muito bonita (ela deve ter se lembrado de algo específico), e Lisa exatamente naquele momento se interessou pelo que estava acontecendo no escritório.
«Diga -me, por favor», eu me virei para a mãe de Lisa. – Então você mesmo lê muito na infância, e será fácil para você se lembrar. Você adorava clássicos escolares?
– Oh não! Ou seja, eu gostei de Lermontov, depois Byron, e por algum motivo Griboedov por algum motivo … e, portanto, lemos as crianças sobre aventura, ficção científica ..
– e o que exatamente você procurou e encontrou nos livros de sua infância. Só honestamente, por favor ..

Mãe já havia aberto a boca para responder, mas minha última frase parou o pronto para quebrar a língua para sair da língua dela. Ela pensou por um longo tempo, depois disse lentamente:
-Answers para algumas perguntas de crianças e adolescentes. Crianças, adolescentes, como eu, e vice -versa, nada assim. Como eles se fazem, pensam, sentem … outros mundos em ficção científica, como estão organizados, algumas hipóteses científicas ousadas ..
– Obrigado. Sua filha e seus amigos estão procurando exatamente o mesmo. E nossa cultura ainda é realmente principalmente textual. Mas quanto a “as crianças não escrevem, não leem” … Veja bem, houve um certo processo que os fanáticos da leitura de crianças e adolescentes por algum motivo se recusam categoricamente a perceber: as crianças entraram no texto. Eles começaram com ele em termos iguais … e, resolvendo suas tarefas, leem e até escrevem nada menos, mas mais do que uma vez. Imagine um jovem comum do final dos anos 80. Não humanitária, não um jornalista. Ele escreveu nos cinco anos anteriores, pelo menos algo, mas a escola trabalha debaixo do bastão? Ele escreveu. Os cartões de felicitações da avó em Taganrog para o Ano Novo e 7 de novembro à sétima série (então ele recusou categoricamente, não importa quanto envergonhado) e uma nota na oitava série: “Lisa, vá ao cinema hoje”.E o mesmo jovem moderno ou menina?Eles escrevem e lêem quase constantemente, dezenas e centenas de páginas. E -mails, SMS, Twitter, fita de amigos, notícias ..Aos quinze anos, cada um deles compôs mais de uma dúzia de “Histórias” (tudo para si, ente querido e sobre seus amigos) No Live Journal ou Vkontakte, ele inventou e descreveu uma dúzia de heróis e biografias em jogos de computador ..

– Sim Sim! – Lisa ligou. – Sabemos com doce como criamos? Berta é de Twilight, você sabe? – Ele quer estar com Edward, mas ela tem uma amada amiga que decide a todo custo deixá -la no mundo das pessoas vivas, e Berta não sabe o que fazer ..
«Muito interessante», concordei sinceramente. – E o que aconteceu?
“Ainda não terminamos”, disse Lisa e acrescentou com orgulho: “Em nosso grupo, 148 Freeds também estão esperando, como tudo acaba!
«Bem, escreva -me cento e quarenta -ni. – E pense em que curso: e se um amigo também se apaixonasse, mas uma pessoa, e agora eles comparam esse amor – do mundo dos vivos e do mundo dos mortos ..
– SOBRE! – disse Lisa. – Obrigado. Posso sair agora?
«Mile foi ligar», a mãe suspirou. – Então você acha que está tudo bem?
«Eu acho que nada», assenti. – Seu método de trabalhar com textos e imagens difere de nosso. Eles não olham de baixo para o “bloco de Tolstoi”, simplesmente vivem dentro de seus textos próprios e de outras pessoas, caem neles como um peixe no oceano, complementam a linguagem escrita com emoticons e um interativo, refazem -o. . Você tem certeza de que este é um passo atrás em comparação com a sua infância de «livro»?

Sobre sonhos

Meu arsenal profissional tem um jogo de diagnóstico: um mago e três desejos. É quando peço às crianças ou adolescentes que imaginem uma reunião com um mago e faça três de todos os desejos que ele possa cumprir com a onda de uma varinha mágica.

Além disso, antes do início do jogo, deixo as crianças entenderem que não se trata de uma campanha imaginária em um supermercado, mas sobre sonhos. «Entenda a linguagem dos animais», «para poder voar» – tudo isso também pode ser feito, este é um mago.

E foi nos últimos anos que isso foi uma coisa perturbadora para mim: mais e mais crianças para a pergunta “para que você pergunte ao assistente?», Honestamente pensando, responda:» Nada. Eu não perguntaria nada a ele «. Neste momento, nós dois (eu e a criança) estragamos o humor bruscamente. Nós dois entendemos: algo está errado! Mas o que?

Talvez seja tudo sobre a redundância de roupas e informações do mundo moderno? Afinal, em nossa infância, também poderíamos sonhar com jeans de marca (que não deveriam comprar nas lojas e que eram muito caros dos agricultores), e sobre um livro interessante que apenas ouvimos, mas não conseguimos encontrar de maneira alguma de ler. E poucos podiam até sonhar com uma viagem a Paris (havia sonhos suficientes de como no verão iríamos ao mar – para os estados bálticos ou para a Crimeia).

Ou talvez uma pessoa moderna simplesmente não tenha tempo para sonhos? Afinal Comparado às crianças atuais, tivemos uma privação sensorial: na TV, eles mostraram um filme à noite e até “boa noite, crianças”. Os pais comuns praticamente não se envolveram em nenhum desenvolvimento especial de crianças, e nós nos levamos: jogos no pátio e em casa, lendo, desenhando, conversas, observação bastante meditativa do mundo exterior, sonhos .. Agora tudo não é assim: muitas crianças estão ocupadas com um programa cuidadosamente desenvolvido para eles pelos pais, apenas «para os olhos». Que sonhos existem se uma criança, junto com seus pais, corre entre uma escola séria, círculos úteis, preparação de lições e tutores que o ajudam neste!
E então ele entra no instituto para estudar em um profissional de marketing, então ele se torna esse profissional de marketing e, como meu jovem familiar, ele não sonha mais, mas simplesmente define metas ..

Mas as dúvidas estão de qualquer maneira: afinal, os sonhos de crianças e jovens são no final nada mais do que construir um plano promissor pessoal com a captura da imaginação de novos horizontes mágicos … onde estaríamos agora se um dos nossos milênios atrás , um dos nossos ancestrais não sonhou, envolto em uma pele fedorenta, em uma caverna crua fria? Se as

https://marlboroortho.com/2023/10/understanding-how-to-pick-up-girls-for-the-every/

crianças pararem de sonhar com espaços abertos espaciais, o que acontecerá conosco amanhã?

Diga -me, leitor, e você se lembra dos sonhos de seus filhos? E agora você sonha? Se seus filhos e netos sonham? E se sim, então o que?

Eu gostaria de contar outra história sobre desejos mágicos da minha própria infância.

Eu tinha 11 anos e meu amigo Grishka reuniu bolotas no Parque Florestal de Nevsky, nas margens do Neva (eu precisava delas para artesanato, e Grishka, como um mais velho – ele tinha 13 anos, – concordou em me levar até lá). No outono em Leningrado, escurece muito cedo (o outro lado das famosas noites brancas). Nós e eu, com os bolsos completos das bolotas elásticas frias, caminhamos pelo parque até o ponto de ônibus para ir para casa. Do céu azul escuro, as estrelas do ouro caíram no neva de vez em quando.

– Você fez um desejo? Grishka perguntou.
«Sim, eu não tenho tempo», reclamei. – Estou apenas começando a falar, e ela já caiu ..
«Precisamos de um breve desejo, então você terá tempo», disse Grishka.
– E o que – curto?
– O mundo é o mundo! Curto e mais importante. Para que não houve guerra. Você não sabe?
– O mundo é o mundo! Exatamente! – Fiquei encantado, parei entre os carvalhos escuros e agitados, apertado a mão para Grishkina, levantou a cabeça para o céu estrelado e, esperando por um golpe rápido, me certificou: eu realmente tenho tempo! – Obrigado, Grishka!
«De jeito nenhum», ele respondeu condescendentemente. – Todo mundo faz isso ..

Muitos anos depois, contei essa história ao meu marido:
– Então eu ensinei muito mais isso, na sala de aula, no acampamento pioneiro e em todos os lugares … e eles fizeram assim?
«Eu não me lembro bem, mas parece que algo realmente aconteceu», ele respondeu e sorriu. – mas agora eu certamente sei por que não houve guerra atômica, que todo mundo estava com medo. Imagine: milhões de crianças olham para o céu e fazem uma estrela em queda: “O mundo é!»Só tinha que se tornar realidade.

Por favor, todo mundo que pode e todos que mais acreditam em boa mágica: olhe para o céu esta noite, espere por uma estrela em queda (ou pelo menos um satélite voador ou um avião) e adivinhe: o mundo é o mundo! Hoje é muito relevante novamente.

Leia mais no livro E. Murashova «Somos todos da infância» (Samota, 2015).


Publicado

en

por

Etiquetas:

Comentarios

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *